“Dossier II. Las Nuevas tecnologías En La enseñanza De La Historia: Contexto, crítica Y Balance Provisorio: Las NTIC Como Herramienta En La enseñanza De La Historia: Propuestas Para Abordar La Edad Media”. Clío & Asociados. La historia enseñada 1, no. 16 (fevereiro 17, 2012): 179–193. Acesso em abril 28, 2026. https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/1723.