Espacialidades recurrentes:
usos y representaciones del espacio en el movimiento estudiantil uruguayo en la segunda mitad del siglo XX
DOI:
https://doi.org/10.14409/rc.2025.16.e0067Palabras clave:
Uruguay, estudiantes, protesta, espacialidad, territorioResumen
Este artículo analiza la protesta estudiantil en Uruguay en la secunda mitad del siglo XX, enfocándose en su dimensión espacial. A partir de una base de datos de eventos de protesta que abarca los ciclos de protesta de 1958, 1968, 1983 y 1996, busca entender las lógicas del despliegue territorial de la protesta estudiantil según algunas variables claves tales como los actores o las demandas. Se pueden así observar en la larga duración tanto constantes como innovaciones, fenómenos relacionados con cada coyuntura histórica, construcciones de simbologías y de memoria colectiva. Además del abordaje cuantitativo, se propone un estudio pormenorizado del caso de la Explanada de la Universidad, espacio central de la protesta estudiantil, pero con funciones y significados cambiantes.
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