GASTALDELLO, D. El Conocimiento como Isomorfismo de Sistemas Semánticos. La Función de las Narrativas Audiovisuales en el Espacio del Aula. Propuesta de un Caso y Aportes de los Estudios Semióticos al Diseño de Materiales para la Enseñanza. De Signos y Sentidos, [S. l.], v. 1, n. 9, p. 41–70, 2009. DOI: 10.14409/ss.v1i9.4046. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/DeSignosySentidos/article/view/4046. Acesso em: 9 jun. 2024.