Gastaldello, Daniel. «El Conocimiento Como Isomorfismo De Sistemas Semánticos. La Función De Las Narrativas Audiovisuales En El Espacio Del Aula. Propuesta De Un Caso Y Aportes De Los Estudios Semióticos Al Diseño De Materiales Para La Enseñanza». De Signos y Sentidos 1, no. 9 (abril 23, 2009): 41–70. Accedido diciembre 22, 2024. https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/DeSignosySentidos/article/view/4046.