RUDI, J. M.; REYES, M. S.; LARPIN, D.; GATTI, P. I. Laboratorios híbridos en ciencias experimentales: una estrategia metodológica para la inclusión educativa en la escuela secundaria. +E: Revista de Extensión Universitaria, [S. l.], v. 14, n. 20.Ene-Jun, p. e0010, 2024. DOI: 10.14409/extension.2024.20.Ene-Jun.e0010. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/13586. Acesso em: 21 nov. 2024.