Costamagna, A.M., Fuentes, M. y Fabro, A. 2005. Mapas Conceptuales como Expresión de Desempeños de Comprensión para Evaluación Parcial de un Curso de Grado. FABICIB. 5, 1 (dic. 2005), 69–75. DOI:https://doi.org/10.14409/fabicib.v5i1.668.