[1]
Costamagna, A., Fabro, A., Benmelej, A., Reus, V., Bertona, L. y Cabagna, M. 2011. Utilización de la modalidad b–learning para el análisis crítico de modelos morfológicos. FABICIB. 15, 1 (dic. 2011), 60–73. DOI:https://doi.org/10.14409/fabicib.v15i1.881.