Fuentes, M.B. 2005. Aprendizaje Significativo en la Integración de Contenidos Procedimentales, Actitudinales y Conceptuales en la Enseñanza Semipresencial. FABICIB. 8, 1 (dic. 2005), 67–77. DOI:https://doi.org/10.14409/fabicib.v8i1.735.