Costamagna, A. M., Fuentes, M., & Fabro, A. (2005). Mapas Conceptuales como Expresión de Desempeños de Comprensión para Evaluación Parcial de un Curso de Grado. FABICIB, 5(1), 69–75. https://doi.org/10.14409/fabicib.v5i1.668