SOSA PEREIRA, A. Abordaje didáctico del error en la evaluación de los aprendizajes: un estudio de caso / Didactic approach to error in the evaluation of learning: a case study. FABICIB, [S. l.], v. 24, 2021. DOI: 10.14409/fabicib.v24i0.10767. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/FABICIB/article/view/10767. Acesso em: 10 may. 2024.