Costamagna, Alicia M., Marta Fuentes, and Ana Fabro. 2005. “Mapas Conceptuales Como Expresión De Desempeños De Comprensión Para Evaluación Parcial De Un Curso De Grado”. FABICIB 5 (1):69-75. https://doi.org/10.14409/fabicib.v5i1.668.