Manuale, M., y I. Carughi. «Estrategias De Enseñanza Que Favorezcan La Comprensión En Slumnos Con Dificultades En Los Primeros Años De La Universidad». FABICIB, vol. 4, n.º 1, diciembre de 2005, pp. 163-75, doi:10.14409/fabicib.v4i1.655.