Manuale, Marcela, y Isabel Carughi. «Estrategias De Enseñanza Que Favorezcan La Comprensión En Slumnos Con Dificultades En Los Primeros Años De La Universidad». FABICIB 4, no. 1 (diciembre 4, 2005): 163–175. Accedido julio 3, 2024. https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/FABICIB/article/view/655.