[1]
L. CADOCHE, M. L. BÁEZ, S. GIMENEZ, y M. C. SCAGLIONE, «Grupos de Estudio Dirigido en la educación veterinaria: una propuesta estudiantil para fortalecer la comunicación de los futuros profesionales», FAVET, vol. 18, n.º 1, pp. 6–8, feb. 2019.