Reviewing music magazine(s)

Authors

  • Fabián M. Pínnola , Universidad Nacional del Litoral

DOI:

https://doi.org/10.14409/rism.2024.26.e0069

Keywords:

history, metacriticism, themes

Abstract

Despite an apparent summary, thematic and epistemic clarity that seems to characterize it in terms of recipients, interests, universes of circulation, the magazine of Instituto Superior de Música de la UNL can be seen inside of the heterogeneous corpus of «music magazines» In this kind of multiform territory, publications of different origins coexist (academic, non–academic institutional–such as theaters, independent, loosely associated with cultural management groups); by themes («musical genres»); by recipient (age groups, followers of – again – a certain musical «genre» and others.

In the more restricted field of academic journals, we find several differences can also be found, both between journals and within some of them. In this perspective, the Revista del ISM, going through 35 years of existence, allows us to observe certain aspects of its discursive and content construction.

What topics appeared and appear in your indexes? Are there constants in the summaries present throughout their history? What and how do we «talk» about it in our magazine? Is it possible to «read» some historical, contingencies in it?

Through the survey of different issues of the Revista del ISM, this work proposes to review the meanings that the works and authors construct, as an identity always in movement, in progress, in discussion.

Author Biography

  • Fabián M. Pínnola, , Universidad Nacional del Litoral

    Fabián Pínnola es Maestro de Música, Profesor en Letras y maestrando de la Maestría en Didácticas Específicas de la UNL; docente en el Instituto Superior de Música de la UNL; docente e investigador en las áreas de Musicología, Semiótica y Artes. Ha publicado diversos artículos en revistas especializadas así como críticas y reseñas en diferentes medios. Participa habitualmente como conferencista en Congresos y Simposios de dichas especialidades tanto en Argentina como en el exterior. Se desempeña, además, como docente titular en la Escuela Provincial de Teatro N° 3200 de la ciudad de Santa Fe.

    Instrumentista y compositor, ha realizado conciertos y recitales con diversas agrupaciones. En el ámbito escénico ha compuesto la música de alrededor de cuarenta puestas de teatro, teatro–danza y ballet, por las cuales ha obtenido varios premios. Ha publicado cuentos y cuatro libros de poesía. También es autor de diversos guiones por lo que ha obtenido distintas distinciones.

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Published

2024-12-16

How to Cite

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