Núm. 18 (2021): Revista del ISM

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DOI: https://doi.org/10.14409/rism.v0i18

Publicado: 2021-08-26

Presentación

Al número 18 de la Revista del Instituto Superior de Música

C. Cristian Villafañe A.

7-8
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Dossier «Cartografías entre música y educación»

Cartografías entre música y educación

Pablo Lang

9-12
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Formación musical y formación docente: exploraciones alrededor de su potencial encuentro

Maria Silvia Serra, Franco Carbonari

13-29
- Texto Completo
Una verdad incómoda: obstáculos epistemológicos, formación docente y música

Rut Leonhard, Sofía Victoria Quintana

31-49
- Texto Completo
Binomios en la enseñanza musical Resonancias desde la formación de docentes de educación general

Lía Zilli, Emanuel Ferrero

51-74
- Texto Completo
Propuestas híbridas en Educación Musical: mapeando interfaces de la contemporaneidad

Gustavo Miguel Omega, Mariano Nicolás Porta, Gustavo Emanuel Vergara

75-90
- Texto Completo
«Lo inconfesable» Postales para debatir (en) la formación de Profesores de Música

Pablo Lang, Nicolás Sierra

91-112
- Texto Completo

Artículos

Una aproximación a la entrevista en investigaciones sobre música

Nancy Marcela Sánchez

113-148
- Texto Completo
Estuviste bien, Pirulo (tango, 1930) El humor en un solo de bandoneón de Pedro Maffia y el estilo bandoneonístico de la década de 1920

Omar García Brunelli

149-172
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Recorrido histórico de la guitarra jazz en Santa Fe Sus principales actores de 1955 a 2005

Oscar Castellano

173-200
- Texto Completo
Historia de las mujeres, género y musicología: herramientas para analizar el disco mujer/mujer (1984) de Chany Suárez

Tomás Agustín Mariani

201-226
- Texto Completo
Canon y educación musical Análisis de los programas de formación en relación con los programas de concierto en la región metropolitana de la Argentina

Fabián Beltramino

227-239
- Texto Completo
Perfil del egresado de la Licenciatura en Flauta de la Universidad Nacional de Cuyo y su inserción laboral: la relación entre las herramientas brindadas en el plan de estudios y la realidad del campo profesional

Juan Pablo Ganem Ábrego

241-262
- Texto Completo