Didáctica y Orientaciones Prácticas. ¿Una Obstinación o un Desafío? Aportes al Debate

Autores/as

  • Gloria E. Edelstein

DOI:

https://doi.org/10.14409/ie.v1i3.3913

Palabras clave:

didáctica general, orientaciones prácticas, discurso propositivo

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Publicado

2009-04-22

Cómo citar

Edelstein, G. E. (2009). Didáctica y Orientaciones Prácticas. ¿Una Obstinación o un Desafío? Aportes al Debate. Itinerarios Educativos, 1(3), 38–59. https://doi.org/10.14409/ie.v1i3.3913

Número

Vol. 1 Núm. 3 (2009): Itinerarios Educativos

Sección

Artículos // Articles

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