Rudi, D. y Sgreccia , N. 2022. La Residencia como espacio integrador: ser practicante del Profesorado en Matemática de la UNR en 2020. Itinerarios Educativos. 17 (dic. 2022), e0038. DOI:https://doi.org/10.14409/ie.2022.17.e0038.