[1]
Marchetti, B. y Porta, L. 2022. La articulación entre los niveles de definición de la política educativa en Argentina. La experiencia del plan de capacitación docente Escuelas de Innovación (2011–2015). Itinerarios Educativos. 16 (jul. 2022), e0024. DOI:https://doi.org/10.14409/ie.2022.16.e0024.