Mozas, L. 2009. Relato de una Experiencia de Extensión de la Cátedra Didáctica de la Filosofía: "Por el Derecho a Leer y a Pensar. Una Propuesta de Filosofía con Niños". Itinerarios Educativos. 1, 3 (abr. 2009), 23–35. DOI:https://doi.org/10.14409/ie.v1i3.3912.