Gabás, L.S. 2019. Tendencias, cambios y continuidades en las prescripciones curriculares de la educación inicial en la provincia de Entre Ríos en el período 1984–2010. Itinerarios Educativos. 11 (may 2019), 74–95. DOI:https://doi.org/10.14409/ie.v0i11.8221.