SCHÖNFELD, N. Experiencias y trayectorias de escolarización de estudiantes en situación de discapacidad en una escuela secundaria. Itinerarios Educativos, [S. l.], n. 21, p. e0081, 2024. DOI: 10.14409/ie.2024.21.e0081. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/14178. Acesso em: 14 mar. 2025.