LUNA, V. Formación docente en Física: un acercamiento a los códigos institucionales desde el análisis de planes de estudio. Itinerarios Educativos, [S. l.], v. 1, n. 6, p. 72–90, 2014. DOI: 10.14409/ie.v1i6.4230. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/4230. Acesso em: 3 oct. 2024.