DABENIGNO , V.; FREYTES FREY , A.; MEO , A. I. COVID-19 y TIC: estrategias pedagógicas y desigualdades educativas en clave institucional. Itinerarios Educativos, [S. l.], n. 14, p. e0004, 2021. DOI: 10.14409/ie.2021.14.e0004. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/10733. Acesso em: 16 abr. 2024.