RUDI, D.; SGRECCIA , N. La Residencia como espacio integrador: ser practicante del Profesorado en Matemática de la UNR en 2020. Itinerarios Educativos, [S. l.], n. 17, p. e0038, 2022. DOI: 10.14409/ie.2022.17.e0038. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/12308. Acesso em: 7 may. 2024.