RAYNOLDI, G. D. Construcción curricular en los nuevos espacios del diseño secundario. El Holocausto como propuesta de investigación en el Seminario de Ciencias Sociales. Itinerarios Educativos, [S. l.], n. 13, p. 156–166, 2020. DOI: 10.14409/ie.v0i13.9886. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/9886. Acesso em: 18 may. 2024.