GARCÍA, JUAN DIEGO. 2020. «Palabra, Silencio E Igualdad De Las Inteligencias. Pensar La Praxis Docente Desde Un Realismo-pragmático Salvaje». Itinerarios Educativos, n.º 13 (diciembre):169-79. https://doi.org/10.14409/ie.v0i13.9887.