Bernik, Julia, Liliana Rossi, Marcelino Maina, y Silvina Chemes. 2017. «Experiencias Institucionales: Proyectos Y prácticas Curriculares En La Universidad Pública: Sobre El Proceso De revisión Curricular Vigente En La Facultad De Humanidades Y Ciencias De La UNL // Projects and Curricular Practices at the Public University: On the Curricular Revision Process in Force at the Facultad De Humanidades Y Ciencias De La UNL». Itinerarios Educativos, n.º 9 (mayo):151-63. https://doi.org/10.14409/ie.v0i9.6541.