Santarrone, María Alejandra, y Valentina Jara. 2019. «Examen De Ingreso, ¿un Posibilitador De Equidad Educativa? Narrativa De Una Experiencia». Itinerarios Educativos, n.º 11 (mayo):151-63. https://doi.org/10.14409/ie.v0i11.8222.