Valentinuz, Susana, y Cecilia Ángela Odetti. 2019. «La formación De Profesores Universitarios: Los Aportes De Una Sociología De La Educación crítica». Itinerarios Educativos, n.º 12 (diciembre):171-83. https://doi.org/10.14409/ie.v0i12.8834.