Mozas, L. (2009) “Relato de una Experiencia de Extensión de la Cátedra Didáctica de la Filosofía: ‘Por el Derecho a Leer y a Pensar. Una Propuesta de Filosofía con Niños’”, Itinerarios Educativos, 1(3), pp. 23–35. doi: 10.14409/ie.v1i3.3912.