Fanaro, M. de los Ángeles, J. Suasnábar , y M. Elgue . «Apagón eléctrico Como Puerta Al Aprendizaje Basado En Proyectos En Una Escuela Primaria Argentina: El Papel Fundamental De Los Docentes». Itinerarios Educativos, n.º 14, octubre de 2021, p. e0006, doi:10.14409/ie.2021.14.e0006.