Feldman , D., A. Gori, y B. Diuk . «La relación Entre Los Enfoques didácticos Y La condición Social De Los Estudiantes. Un Problema Clave En El Debate Educativo Actual». Itinerarios Educativos, n.º 14, octubre de 2021, p. e0008, doi:10.14409/ie.2021.14.e0008.