Feldman , Daniel, Agustín Gori, y Beatriz Diuk . «La relación Entre Los Enfoques didácticos Y La condición Social De Los Estudiantes. Un Problema Clave En El Debate Educativo Actual». Itinerarios Educativos, no. 14 (octubre 21, 2021): e0008. Accedido mayo 5, 2024. https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/10737.