Rojas, Alejandro. «Inclusión Y Diversidad, Heterosexualidad Y Desobediencias sexogenéricas: Aportes teórico-político-epistemológicos Para Repensar El Discurso pedagógico De La Educación Sexual Integral (ESI)». Itinerarios Educativos, no. 12 (diciembre 30, 2019): 187–197. Accedido abril 16, 2024. https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/8835.