Docencia: experiencias innovadoras: Reflexiones y propuestas didácticas de la Historia del Antiguo Oriente en el Profesorado de Historia

Autores

  • Ana Bella Pérez Campos
  • María Silvia Álvarez

DOI:

https://doi.org/10.14409/ie.v1i5.3942

Palavras-chave:

historia antigua, práctica docente, aprendizaje, reflexiones, propuestas

Referências

Publicado

2011-04-22

Edição

Seção

Artículos // Articles

Como Citar

Docencia: experiencias innovadoras: Reflexiones y propuestas didácticas de la Historia del Antiguo Oriente en el Profesorado de Historia. (2011). Itinerarios Educativos, 1(5), 131-139. https://doi.org/10.14409/ie.v1i5.3942