«Las Representaciones Sociales De francés E inglés Del Estudiantado Universitario: El Caso De La Facultad De Ciencias De La Educación De La UNER». Itinerarios Educativos, no. 21 (diciembre 26, 2024): e0074. Accedido abril 28, 2026. https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/14162.