Resignificar las recetas. Apuntes para un debate sobre la formación docente en Lengua y Literatura

Autores

  • Facundo Nieto

DOI:

https://doi.org/10.14409/ie.v1i6.4236

Palavras-chave:

formación docente, didáctica de la lengua y la literatura, reglas de acción, receta didáctica

Referências

Publicado

2014-08-01

Edição

Seção

Artículos // Articles

Como Citar

Resignificar las recetas. Apuntes para un debate sobre la formación docente en Lengua y Literatura. (2014). Itinerarios Educativos, 1(6), 158-171. https://doi.org/10.14409/ie.v1i6.4236