Articulación de la formación académica y las prácticas profesionales en el nuevo Plan General 2023 de la Licenciatura en Diseño de la Comunicación Visual de FADU–UNL

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14409/ie.2025.23.e0103

Palabras clave:

Formación, currículum, prácticas, egresados

Resumen

l presente artículo tiene como objetivo analizar una de las modificaciones más relevantes introducidas en el proceso de actualización curricular de la carrera de Licenciatura en Diseño de la Comunicación Visual, perteneciente a la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Nacional del Litoral (FADU–UNL): la redefinición del perfil del egresado universitario.
El análisis se focaliza en la incorporación de prácticas profesionalizantes dentro del nuevo Plan General 2023, cuya implementación se inició de forma progresiva a partir del ciclo lectivo 2025. Históricamente, la carrera no contempló estas instancias como parte integral de la formación académica, a pesar de su relevancia para la construcción de competencias profesionales en el campo del Diseño de la Comunicación Visual. En este marco, se examinan los principales lineamientos del nuevo diseño curricular, así como un recorrido teórico que permite reflexionar sobre la importancia de incluir estas prácticas como componente esencial del trayecto formativo de los futuros profesionales del área.

Biografía del autor/a

  • María Florencia Garnero, Universidad Nacional del Litoral

    Licenciada en Diseño de la Comunicación Visual, egresada de FADU–UNL. Jefa de Trabajos Prácticos (JTP) simple en Tecnología del Diseño I (segundo nivel del Ciclo Básico) y Tecnología del Diseño III (optativa de orientación en Ciclo Superior). Ambas materias están fuertemente orientadas a lograr un profesional comprometido con el perfil tecnológico, entendido como una dimensión fundamental en la disciplina. Desde hace ocho años ejerce como diseñadora en la Dirección de Comunicación Institucional de la UNL. Se encuentra actualmente cursando la Maestría en Docencia Universitaria de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la UNL, Santa Fe.

  • Yanina Daniela Moretti, Universidad Nacional del Litoral

    Docente de las cátedras: Historia y Ciencias Sociales y Tecnología del Diseño (PPI); Tecnología del Diseño I (segundo nivel del ciclo básico); Historia del Diseño II (cuarto nivel del Ciclo Básico); Práctica Profesional y Legislación (octavo nivel del Ciclo Superior) y Propiedad Intelectual e Industrias Creativas (optativa de orientación del Ciclo Superior).  Docente de Educación Artística en Escuela Especial Inclusiva y Bilingüe «8 de Marzo», perteneciente al Sindicato de Artes Gráficas de Santa Fe. Se desempeña profesionalmente ofreciendo servicios a emprendedores independientes abocados a las Industrias Creativas. Actualmente se encuentra cursando la Maestría en Docencia Universitaria de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la UNL, Santa Fe.

Referencias

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Documentos

Facultad de Diseño, Arquitectura y Urbanismo (2023). Plan General. Actualización Curricular de carreras presenciales. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Recuperado de: https://www.fadu.unl.edu.ar/wp-content/uploads/2017/09/PlanGeneral_LDCV.pdf

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Publicado

2025-12-30

Número

Núm. 23 (2025): Itinerarios Educativos

Sección

Experiencias y proyectos

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Cómo citar

Articulación de la formación académica y las prácticas profesionales en el nuevo Plan General 2023 de la Licenciatura en Diseño de la Comunicación Visual de FADU–UNL. (2025). Itinerarios Educativos, 23, e0103. https://doi.org/10.14409/ie.2025.23.e0103