IMBACH, M. G. Una Propuesta Didáctica Curricular en la Formación de Arquitectos. POLIS, [S. l.], v. 1, n. 10-11, p. 164–169, 2008. DOI: 10.14409/polis.v1i10-11.393. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/POLIS/article/view/393. Acesso em: 5 jul. 2024.