Díaz, Gisela. «Estrategias Metacognitivas De Escritura En El Discurso académico. Herramientas Para Alcanzar autonomía En El Aprendizaje Y Adquirir Cualidades De Escritores Expertos». Texturas 1, no. 13 (septiembre 25, 2014): 15–26. Accedido noviembre 22, 2024. https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Texturas/article/view/4375.