Lingüística.Registro y género: cómo entiende la Lingüística Sistémico–Funcional las clases estables de textos
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https://doi.org/10.14409/texturas.v1i11.2899Downloads
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2011-03-18
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Artículos
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Lingüística.Registro y género: cómo entiende la Lingüística Sistémico–Funcional las clases estables de textos. (2011). Texturas, 1(11), 67-85. https://doi.org/10.14409/texturas.v1i11.2899