Broitman, C., Escobar, M., Sancha, I. y Urretabizcaya, J. 2015. Interacciones entre alumnos de diversos niveles de conocimientos matemáticos. Un estudio en un aula plurigrado de escuela primaria. Yupana. 8 (dic. 2015), 11–30. DOI:https://doi.org/10.14409/yu.v0i8.5014.