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Carnelli, G., Catalano, L. y Formica, A. 2018. Diseño y estudio de resultados de una evaluación estructurada en un curso de Matemática con estudiantes que ingresan a la universidad. Yupana. 10 (oct. 2018), 16-29. DOI:https://doi.org/10.14409/yu.v0i10.7694.