Williner, Betina, Adriana Favieri, y Roxana Scorzo. 2011. «Análisis De Una Propuesta didáctica Hipertextual Para La enseñanza Del método Newton–Raphson Para El cálculo De raíces». Yupana 1 (6):51-61. https://doi.org/10.14409/yu.v1i6.267.