Núm. 12 (2018): Yupana

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DOI: https://doi.org/10.14409/yu.v0i12

Publicado: 2020-09-26

Editorial

Editorial

5-6
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Investigación

Comprensión de la representatividad y variabilidad muestral por estudiantes de Educación Secundaria

Nuria Begué, Carmen Batanero, María Magdalena Gea, Pablo Beltrán–Pellicer

8-22
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Razonamiento Estadístico en Estudiantes de Ingeniería

Stella Maris Figueroa, Maria Andrea Aznar

23-39
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La probabilidad conjunta en un proceso de autovalidación

Fernando León Parada

40-53
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Interfases entre alfabetización estadística y las competencias crítica y de comportamiento

Celso Ribeiro Campos, Andréa Pavan Perin

54-68
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Experiencias de Aula

Aprendizaje basado en proyectos interdisciplinares como estrategia didáctica para la educación estadística

Noelia Magalí Bertorello,, Mónica Boglione, Dana Marina Bosco, Magalí Daniela Erbetta

70-80
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Notas y Comunicaciones

Trabajos colaborativos en torno a la Alfabetización Estadística

Liliana Mabel Tauber

82-85
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