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Situación de acoso escolar en alumnos del séptimo grado de un establecimiento educativo de la ciudad de Santa Fe

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dc.contributor.advisor Pimpinella, Pascual
dc.contributor.author Gavilan, Viviana Elisabet
dc.contributor.other Amut, Sebastián
dc.contributor.other Henares, Eduardo
dc.contributor.other Pancera, Belén
dc.date.accessioned 2019-02-22
dc.date.available 2019-02-22
dc.date.issued 2018-11-20
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11185/1166
dc.description Fil: Gavilan, Viviana Elisabet. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. es_ES
dc.description Fil: Gavilan, Viviana Elisabet. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina.
dc.description.abstract Este proyecto se origina a fin de poder describir cómo se presenta la problemática del acoso escolar en la Escuela José Manuel Estrada, del Barrio Los Troncos, de la ciudad de Santa Fe. Los objetivos de este estudio son: estudiar la situación del acoso escolar en los estudiantes y conocer la prevalencia desde los distintos roles del acoso escolar de víctima, agresor o testigo, como así también analizar el tipo de respuesta que tienen los implicados ante las situaciones de violencia e indagar sobre las consecuencias que experimentan los agredidos y si la escuela brinda información sobre esta problemática. Se realizó un estudio descriptivo, de corte transversal, en el que se confeccionó un cuestionario de doce preguntas, con preguntas cerradas dicotómicas y de respuesta múltiple. La encuesta se llevó a cabo con alumnos del séptimo grado del establecimiento antes mencionado en los turnos mañana y tarde y fue realizada en el mes de noviembre del año 2017, con un total de 82 encuestados. Las conclusiones a las que he llegado son que un entorno de aprendizaje inseguro disminuye la calidad de la educación de todos/as los/as alumnos/as afectados. Además, se ve afectada su integridad física, psicológica y social. Se pretende que este estudio sirva para futuras investigaciones, acompañando estrategias de intervención. Y puede servir de insumo para toda la comunidad educativa, para elaborar proyectos que tiendan a disminuir la violencia, y como institución socializadora y formativa, crear un ambiente de convivencia pacífica. es_ES
dc.description.abstract This project originates in order to describe how it is presented the problem of bullying at the José Manuel Estrada School, in the Los Trunks neighborhood, in the city of Santa Fe. The objectives of this study are to study the situation of bullying in students and know the prevalence from the different roles of the victim, aggressor or witness school bullying, as well as to analyze the type of response that those involved have in situations of violence and inquire about the consequences experienced by the assaulted and if the school provides information about this problem. A descriptive, cross-sectional study was carried out, where a questionnaire of twelve questions was prepared, with closed dichotomous questions and multiple-choice questions. The survey was carried out in students of the seventh grade of the aforementioned establishment in the morning and afternoon shifts, it was carried out in the month of November of the year 2017, with a total of 82 respondents.The conclusions that I have reached are that, an insecure learning environment decreases the quality of education of all the affected students. In addition, their physical, psychological and social integrity is affected. It is intended that this study, serve for future research, accompanying intervention strategies. And it can serve as an input to the entire educational community, to develop projects that tend to reduce violence, and to a socializing and formative institution, to create an atmosphere of peaceful coexistence. en_EN
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.language.iso spa es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/licencia.html
dc.subject Maltrato es_ES
dc.subject Testigos es_ES
dc.subject Víctimas es_ES
dc.subject Agresores es_ES
dc.subject Escuela es_ES
dc.subject Bullying es_ES
dc.subject Abuse en_EN
dc.subject Witnesses en_EN
dc.subject Victims en_EN
dc.subject Aggressors en_EN
dc.subject School en_EN
dc.subject Bullying en_EN
dc.title Situación de acoso escolar en alumnos del séptimo grado de un establecimiento educativo de la ciudad de Santa Fe es_ES
dc.title.alternative Bullying situation among students in their last year of an elementary school located in the city of Santa Fe, Argentina en_EN
dc.type Thesis es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/other
dc.type info:ar-repo/semantics/trabajo final integrador
dc.type info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
unl.degree.type especialización
unl.degree.name Especialización en Medicina Legal
unl.degree.grantor Facultad de Ciencias Médicas
unl.formato application/pdf
unl.versionformato 1a
unl.tipoformato PDF/A - 1a


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