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Evaluación de un sistema de promoción parcial en una cátedra universitaria

Bretón, Adriana María (2009-11-27)
Aprendizaje basado en problemas en ciencias médicas: aportes del laboratorio de Histología para el estudio comprensivo del organismo humano

Fabro, Ana Patricia (2009-08-12)
Diseño de actividades prácticas en la enseñanza de la química inorgánica

Kindsvater, Norma María (2012-02-28)
Problemática de la comprensión del infinito en series numéricas

Garelik, Mario Darío (2012-08-02)
Aprendizaje y evaluación del rendimiento académico en una cátedra universitaria. Comparación de tres sistemas de promoción parcial

Reinoso, Patricia Diana (2014-10-27)
La construcción de la derivada desde la variación y el cambio articulando distintos sistemas de representación

Vrancken, Silvia Daniela (2014-10-14)
Reconocimiento de facilitadores y obstructores del aprendizaje basado en problemas en la carrera de Medicina de la UNL

Castañeira, Mariana Rosa (2015-10-09)
El aprendizaje universitario y los adolescentes tardíos de la posmodernidad

Falicoff, Claudia Beatriz (2003-03-27)
Prácticas de enseñanza y aprendizaje en la asignatura Alimentación Institucional. Las prácticas de extensión y la educación experiencial

Calleja, María Sol (2015-10-23)
Contribución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a la enseñanza y los aprendizajes de las Ciencias Morfológicas

Fabro, Ana Patricia (2015-11-05)

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