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Importancia de la organización de los contenidos en tópicos generativos, para la superación de la fragmentación de los saberes y para el desarrollo de procesos de comprensión en la capacitación de posgrado de profesores de Ciencias Biológicas
Fabro, Ana Patricia
(
2003-05-14
)
Una propuesta didáctica para favorecer en los estudiantes la capacidad de dar explicaciones científicas
Ramos, Estela Elvira
(
2009-04-24
)
La incentivación del aprendizaje en un modelo de educación a distancia vía satelital aplicado a la formación docente continua. La experiencia del curso “Cáncer. Biología y prevención”
Theiller, Elvira Rosa Guadalupe
(
2003-07-08
)
Integración de teoría y práctica: propuesta para una mejor comprensión de Química Biológica de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas
Giangrossi, Graciela Cristina
(
2008-12-02
)
Ideas previas en el nivel 17-19 referidas a los enlaces químicos
Riboldi, Liliana Susana
(
2001-12-12
)
Blended learning: un sistema educativo combinado en educación superior aplicado a la enseñanza de la biotecnología vegetal
Brollo, María Ester
(
2009-06-20
)
Enfermedad de Chagas: propuesta de educación a distancia para generar mejores conductas sanitarias poblacionales
Giraldez, Elsa Lidia
(
2006-10-19
)
La Integración como propuesta didáctica
Caccia, Marta Beatriz Patricia
(
2007-07-07
)
El aprendizaje universitario y los adolescentes tardíos de la posmodernidad
Falicoff, Claudia Beatriz
(
2003-03-27
)
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Autor
Adur, Javier Fernando (1)
Ahumada, Osvaldo Héctor (1)
Aleanzi, Mabel Cristina (1)
Andreoli, María Florencia (1)
Arias, Diego Gustavo (1)
Beccaria, Alejandro José (1)
Bergamini, Carina Viviana (1)
Bosquiazzo, Verónica Lis (1)
Bretón, Adriana María (1)
Brollo, María Ester (1)
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Palabra clave
Quimiometría (3)
Aditivos alimentarios (2)
Aluminio (2)
Aluminum (2)
Aprendizaje (2)
Artificial neural networks (2)
Bacterias probióticas (2)
Bovine (2)
Bovino (2)
Calibración multivariada (2)
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