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ListarColección patrimonio histórico por palabra clave "14"

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  • Vieira Méndez, Luz (Universidad Nacional del Litoral, 1940-10) , pp. 181-201 11
    Análisis de la obra del gran filósofo alemán Wilhelm Dilthey en su faz pedagógica. Su intento de lograr una pedagogía de validez universal al conocimiento de materiales importantísimos para una cimentación espiritual-filosófica ...
  • Cuatrecasas, Juan (Universidad Nacional del Litoral, 1940-10) , pp. 19-43 04
    Humanismo histórico y biológico.-- La individualización del hombre.-- La evolución en el sentido biológico.-- Significado humanista de la cultura y de la ética.
  • Echauri, Raúl (Universidad Nacional del Litoral, 1957-04) , pp. 189-194 11
    Estas notas pretenden poner de relieve los aspectos comunes a ambas filosofías, especialmente a través de la "Introducción a la metafísica" del filósofo alemán.
  • Cappelletti, Ángel J. (Universidad Nacional del Litoral, 1961-03) , pp. 29-42 04
    Guillermo de Ockham, nacido en Surrey, cerca de Londres, a fines del siglo XIII, estudió en Oxford y comentó allí las consabidas "Sentencias" de Pedro Lombardo.
  • Virasoro, Miguel Ángel (Universidad Nacional del Litoral, 1945-06) , pp. 179-219 09
    En trabajos anteriores, hemos distinguido la intuición específica de la libertad como raíz última de la existencia (intuición existencial), de la intuición sensible (de la sensibilidad externa e interna) y de la intuición ...
  • Casares, Ángel Jorge (Universidad Nacional del Litoral, 1959-06) , pp. 39-80 05
    A poco más de cincuenta años de su aparición como método de investigación filosófica, la fenomenología ha dado pruebas fehacientes y decisivas de su fecundidad. Tales pruebas pueden ser constatadas en dos sentidos: en los ...
  • Cappelletti, Ángel J. (Universidad Nacional del Litoral, 1962-06) , pp. 5-12 03
    Antístenes, mestizo, hijo de un ciudadano ateniense y de una esclava tracia, también es, espiritualmente, el resultado de una sorprendente mezcla de honradez socrática y desaprensión sofística. Los cínicos, que a él no sin ...
  • Echauri, Raúl (Universidad Nacional del Litoral, 1959-06) , pp. 183-188 12
    Inicia Hegel su portentosa marcha dialéctica, estableciendo como comienzo de la filosofía al ser: "y este simple, que no tiene ninguna significación ulterior, este vacío, constituye sin más ni más, el comienzo de la filosofía".
  • Aguilar, Francisco (Universidad Nacional del Litoral, 1959-09) , pp. 61-71 07
  • Cappelletti, Ángel J. (Universidad Nacional del Litoral, 1961-12) , pp. 5-14 03
    Aristipo, a quien Aristóteles llama "el fundador de la secta cirenaica", llegó a Atenas, según testimonio de Esquines, atraído por la fama de Sócrates.
  • Dussel, Enrique D. (Universidad Nacional del Litoral, 1970-06) , pp. 163-327 10
    La "de-strucción" de la historia de la ética no tiene un mero carácter destructivo sino crítico. La "historia" de la ética no pretende simplemente informar sino aclarar una constitución. La "ética" de la que hablamos no ...
  • Nieto Arteta, Eduardo (Universidad Nacional del Litoral, 1945-12) , pp. 81-162 06
  • Cappelletti, Ángel J. (Universidad Nacional del Litoral, 1958-12) , pp. 73-91 06
  • Virasoro, Rafael (Universidad Nacional del Litoral, 1958-12) , pp. 21-55 04
    Un acercamiento al pensamiento metafísico y antropológico de Martin Buber.
  • Cappelletti, Ángel J. (Universidad Nacional del Litoral, 1959-12) , pp. 53-68 05
    La doctrina de Anaxágoras de Clazoraene y Diógenes de Apolonia constituye la postrer manifestación de la filosofía jónica, iniciada en las costas occidentales del Asia Menor. Ambos, Anaxágoras y Diógenes, se relacionan con ...
  • Cappelletti, Ángel J. (Universidad Nacional del Litoral, 1963-03) , pp. 5-20 03
    Confucio, educador ante todo, quiere comunicar su sabiduría a cuantos deseen recibirla, guiar a cuantos necesiten ser guiados e iluminar a todos los que anden a oscuras. Abre las puertas de su escuela a nobles y plebeyos ...
  • De Zan, Julio (Universidad Nacional del Litoral, 1970-06) , pp. 99-126 08
    Sumario : 1) El problema del sentido y finalidad de la Fenomenología del Espíritu. Rechazo de toda "crítica" del conocimiento como problema previo al desarrollo de la ciencia. Crítica del inmediatismo schellingiano. Necesidad ...

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